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Titolo del progetto: MI LEGGI UNA STORIA

Classi coinvolte:

 Tutte le sezioni Infanzia Centro

Docenti referenti:

 Maria Vanni

Macroarea del Ptof:

 Cittadinanza attiva e democratica/Inclusione e accoglienza delle diversità

Area specifica:

Abilità linguistiche - Lingua, lettura

Abstract:

  • Educare al rispetto del libro come bene durevole e comune
  • Educare alla lettura e al piacere del libro
  • Educare all’ascolto ed aumentare i tempi di attenzione
  • Tutoraggio dei bambini grandi verso i più piccoli
  • Promuovere la lettura del libro con i genitori
  • Incoraggiare lo scambio e il dialogo scuola-famiglia

Attività

e

prodotto finale

Il progetto, ormai consolidato da anni, è parte integrante della nostra programmazione di plesso. Le insegnanti delle singole sezioni provvedono alla gestione del progetto per quanto riguarda la propria sezione. Sono promossi anche momenti per attività di intersezione.

Quotidianamente i bambini vengono accompagnati nella biblioteca scolastica per momenti di lettura guidata o libera sfogliando, guardando, osservando, raccontando, parlando, il tutto comodamente seduti su cuscini e tappeti. Al progetto sono legate anche attività laboratoriali come la costruzione di  piccoli libri con materiale di recupero utilizzando tecniche varie.

Dal II Q. si aggiunge il prestito librario. Ogni venerdì i bambini, dopo aver scelto un libro e averlo registrato su appositi raccoglitori,  lo portano a casa per leggerlo in famiglia. Il libro va riconsegnato il lunedì successivo.

Relazione finale

Purtroppo, causa interruzione dell’attività didattica in presenza, non è stato possibile concludere il suddetto progetto.

Documentazione

 

In primo piano

                  

 

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